读者会发现,这两种比喻都具有由下至上的层次

 时尚资讯     |      2018-11-06 16:36
弗洛伊德的早期人格理论:“漂浮在海上的冰山”与“三层楼房”。读者会发现,这两种比喻都具有由下至上的层次感. 是的,弗洛伊德的心理地形图,就是要描绘心理的深度层次,就是要揭示不同心理层次或水平之间的相互作用.在心理地形图中,我们看到,潜意识——前意识——意识的相互作用,被放在不同层次或水平之间进行.三层楼房,各有其主. 虽然潜意识先生不那么安分守己,却不太容易跻入上层. ——您看,这种描述多么形象,多么具体,多么层次分明,像真的一样.真的是这样?
    我们常常感觉到的“良心的谴责”
    我们常说的人格分裂,就包括人格构成中本我与超我的冲突.中国南北朝时期的梁简文帝萧纲,既是一代君主,又是大文学家. 他有一句名言:“立身之道与文章异,立身先须慎重,文章且须放荡.”同一个人,可以有两样面孔,可以使用双重标准.为人处事之时,切记谨慎,不可逾越道德规范;写诗作文之时,则不必有太多的束缚,不必有太多的道德顾忌.萧纲自己写的宫体诗,色情味很浓,的确没有什么道德忌讳.梁简文帝说的就是一种人格分裂,或者说是众多种类的人格分裂之一. 中国和外国的文学评论家,历来主张“文如其人”
    我们所说的性本能力比多,相当于诗人和哲学家眼中的那种使一切有生命的事物聚合在一起的爱的本能.
    我们先讲一个很小的例子:职称. 我们中国人对“职称”太熟悉了!以大学教师为例,助教、讲师、副教授、教授,这是四个阶梯. 在正常情况下,一个职称任满五年,便会向上晋升;如果您才华出众,人际关系也不错,您很可能在两三年内被破格晋升,说不定还会跳跃式晋升.弗洛伊德却无此种幸运. 他二十五岁从医学院毕业,获医学博士学位,五年后(三十岁)才被维也纳大学任命为神经病理学讲师. 从讲师到副教授,整整过了十七年;又过了十七年,弗洛伊德才成为教授,那一年,他已六十四岁——按中国现在的标准,早过了退休的年龄.当然,“职称问题”
    我们因而可以期望从梦的分析中获取关于古代人类遗产的知识,获取关于人类先天精神之物的知识. 梦和神经症保留着超出我们预料的精神古物.(《释梦》)
    我们有一句格言,说一仆不能同时侍候两主.可怜的自我,其所处的情境更苦;它须侍候三个残酷的主人,且须尽力调和此三人的主张和要求.这些要求常互相分歧,有时更互相冲突. 无怪自我在工作中常常不能支持了.
    我们在《爱洛斯模式》那一章中谈到超我的产生与来源.超我是在后天形成的,它来源于孩提时代父母的奖励与处罚.父母的奖励塑造了儿童的“理想”宣泄受到阻碍时,就像河水受到堵截而溢向许多通道一样,分散到许多新的活动中去了. 就这样,随着爱洛斯指向的不断徘徊与移位,他的人格构成中的性情、趣味、情操、志向、价值观等等,也因此而受到影响.在爱洛斯移位的过程中,如果替代对象代表了较之原对象更为高尚的文化目